开学前，老师们都在忙什么？为了迎接新学期的到来，老师们早已提前回到学校，紧锣密鼓地为开学作准备。来，让我们一起走进校园，看看老师们都在忙些什么呢？
教师大会：蓄“立”启航
近日，小学部召开了全体教职工大会。大会伊始，新加盟教师亮相。小学部汪佩义副校长为老师们献上鲜花。新的力量加入，为小学部增添新的火花。 随后，学生处副主任庄娟娟老师以《从“心”出发，“育”见未来》为主题，阐述了小学部新学期的德育工作构想。她强调，要高度重视安全教育，关注学生心理健康，切实落实养成教育，积极构建德育课程，开展主题德育活动，强化家校协同育人等系统筹划，让每一个孩子都被看见。 教学处副主任张靖老师以《规范·质量·成长》作为教学工作学期关键词。他指出，只有抓好规范，才能走向典范，典范的教学才能孵化优质的教学质量。铆定规范提质量，提升质量促成长。并鼓励各位老师新的学期要攻坚克难、锐意进取，构建更高品质的教与学。 最后，小学部汪佩义副校长作总结发言。汪校长首先解读了学校的教育理念和育人目标，他从安全工作、课堂教学、队伍建设、课程建设、学生工作等方面具体介绍了小学部的下一步工作愿景。他希望，小学部老师们继续满怀信心迎接挑战，鼓足干劲，承前启后，在继承中寻突破，重构中得沉淀，为绘就学校的美好蓝图不懈努力！
充电模式：赋能课堂
每一次看似平凡的教学活动背后都蕴含着老师精细的准备。 老师们深入研读新课标， 立足核心素养，深耕课堂教学， 他们用更广阔的教育视野， 让我们的课堂步履变得更加自信与自如， 更加开放与融合，更加深刻与灵动。 语文——新课标研读分享会 本次活动特别邀请了温州市教育教学研究院副院长、市小学语文教研员曹鸿飞老师作专家引领。会上，我校的林瑞瑞、陈跃荣、张力老师分别从低中高段，从基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群等角度分享了她们对新课标的理解、思考和实践。 曹老师以独到创意的视角，用0-10个数字，鞭辟入里地梳理了新课标中的核心理念、关键概念，带领全体语文老师细读、深读新课标精神，寻找语文教学新路径，易懂而深刻，清晰而全面，让人耳目一新，获益良多。 英语——新课标研读分享会 英语组邀请省特级教师、温州市小学英语教研员沈雨老师莅临指导。 李璐老师就新课标与2011年的旧课标异同作了详实的对比和总结，指出了新课标的核心素养。 蔡逸恬老师分析了新课标中“课程内容”结构的新变化，阐述了课程内容的六要素之间的关系并提出了教学实施建议。 刘滨老师就《新起点》5B Unit3 Making Contact单元为例，在新课标“单元整体”理念下，进行语篇研读和教学设计阐释。 沈雨老师就新课标“新”导向，作了深度的剖析。她指出，新课标不仅在核心素养目标上有改变，还增加了英语 “学业质量”等新内容。“学业质量”综合表述了学生在核心素养和语言技能等方面分级要求，是教师教学、作业设计和命题设计等依据，它是风向标。同时，沈老师指出新课标的学习活动观，引导教师拓宽视野，开展“类项目化课程”研究，丰富学生课内外学习途径。 数学——新课标研读分享会 温州市教师教育院小学数学师训员王炜老师应邀到校指导。 张慧慧老师做《聚焦核心素养，培养数据意识 ——统计与概率领域的理解与思考》的分享 周丽颖老师做《聚焦核心素养，培养空间观念——图形与几何板块的理解与思考》的分享 叶颖颖老师做《聚焦核心概念，小数意义教学的新启发——数与运算板块的理解与实践》 温州市教师教育院小学数学师训员王炜老师作《小学数学核心素养：推理与教学研究》的报告，他指出数学的基本思想是抽象、推理、模型，并分享了中小学数学素养系统的整体设计与核心素养的内涵与阶段表现。 科学——观摩新课标解读会 通过观摩浙江省新课标解读会，老师对于新课标有了更加深入细致的了解，对于接下来的教学活动有了更清晰的方向。之后，科学组基于对新课标的理解开展了本学期的常规教学讨论，在讨论中明确了本学期的教学活动。 班主任德育沙龙——让每个孩子都被看见 我们的校园有温暖、有温情； 我们的老师眼中有人、心中有爱。一二年级分享会做好“心”准备，迎接新学生。 有一种幸福叫成长；有一种感动叫温暖；有一种力量叫团队。开学前，针对“幼升小”的衔接，二年级老师纷纷拿出“独门秘籍”，向一年级团队传授“宝典”：新班级的常规管理、学习习惯养成、培养小一新生自觉性、积极性等金点子，让一年级团队“虎”力全开！还有二年级家长为一年级新生家长的“妙招分享”
“充电”学习，备好“开学第一课”的同时， 校园里的TA们都在为开学做准备， 静待孩子们的归来。💙