为进一步增强家校之间的交流与沟通,

尽快形成家校合力,

9月12日下午,

七年级段在严格落实防疫要求的前提下

部分新生家长代表如约而至,

同议家校教育大计。


我们去哪里?


遇见,是最美好的开始成长,是最美好的愿景。首先,各班主任对支持学校工作的家长们表示感激,孩子们的全面发展是家校的共同目标。随后,班主任从学校的办学理念,办学愿景出发,明确了孩子们今后的发展路径,向家长们从市直优质高中定向降分、参赛平台广阔、优质教科研资源三点出发,展现了我校隶属温州市直属学校的绝对优势。


学校经过多年的发展和沉淀,有着较为丰厚的文化底蕴,能实现对孩子无声的文化润泽。在学业水平方面,我校的历年成绩位于同类学校前列。

此外,本校高中部清北浙班为本校优秀学子提供更优的升学出口。高中部引进成套名师团队,合理的师资结构为我校的教育教学发展添砖加瓦;五星的软硬件设施和温馨的服务支持为学生的寄宿生活锦上添花;丰富多彩的拓展课程及校园活动时刻唤醒学生持续向上的内驱力。


我们将遇到的问题?


班主任理论联系实际、旁征博引,用大量鲜活的教育案例生动说理,让与会家长受益匪浅。

班主任强调,初中阶段是承上启下的重要阶段,针对一系列初小衔接问题,例如对未来的迷茫,青春期任性,学业难度增大带来的逃避,或是寄宿制生活不适应等问题,作为家长要认识到学校教育只是其中一部分,家庭教育以及和谐的家庭关系是学生成长的优质资源,家长要把教育当成大事要事,注重学生价值观的培养以及学业生涯规划教育,用实际行动做到与学校步调一致,大力支持学校教育教学工作,家校共育,一同携手培养出优秀的初中生。


我们怎么做?

“教育”二字,包含着“教”与“育”。老师传授知识,家长养育孩子。不管何时,老师和家长的目标始终一致,责任和使命始终相同,双向奔赴,才能共育未来。

在教育孩子的这条路上,老师和家长的相遇,能够碰撞出最大的教育火花。家长们要做到对孩子不放任、不苛求、不包办、多沟通、多陪伴,以及对老师的信任、理解、支持、沟通。只有家长配合老师,老师支持孩子,彼此达成一致的教育观念,才能形成一个稳固的三角关系,支撑着孩子在成长的道路上越走越远,越走越好。

未雨绸缪,直面孩子们以后将遇到的成长困惑,家校相互理解支持,共助孩子们度过成长之“难”。这样才能使孩子们“向阳而生,向远而行,凝聚全力,面向未来!”